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miércoles, 11 de marzo de 2026

Blog primero dos


¡Bienvenidos al Blog del Grado Primero 2!

Con mucha alegría les damos la bienvenida a este espacio virtual creado para compartir y acompañar el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes del grado Primero 2. Este blog será una ventana abierta para que familias, estudiantes y comunidad educativa conozcan las experiencias, actividades y proyectos que desarrollamos semana a semana en el aula.

Aquí podrán encontrar las actividades realizadas en cada área del conocimiento, organizadas por semanas, donde se evidencian los aprendizajes, experiencias significativas, trabajos creativos y momentos importantes que viven nuestros niños y niñas durante su proceso escolar.

Todas las actividades estarán articuladas con los tres proyectos de aula, los cuales orientan el aprendizaje de manera integrada y significativa. A través de ellos buscamos que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas, sociales, emocionales y creativas, aprendiendo de forma activa, participativa y contextualizada.

En este blog podrán observar cómo las áreas como Lengua Castellana, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación Artística, Educación Física y otras, se conectan entre sí para fortalecer el aprendizaje integral de los estudiantes.

Nuestro propósito es que este espacio permita:

  • Compartir evidencias del trabajo realizado en clase.

  • Mostrar el progreso y los logros de los estudiantes.

  • Fortalecer la comunicación entre la escuela y las familias.

  • Valorar el aprendizaje a través de proyectos y experiencias significativas.

Los invitamos a visitar este blog con frecuencia, acompañar a sus hijos en la revisión de las actividades y celebrar juntos cada uno de sus avances.

Aprender es una aventura que se construye juntos: escuela, estudiantes y familias.

¡Gracias por ser parte de este hermoso proceso educativo!


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¡Bienvenidos al Blog del Grado Primero 2! Con mucha alegría les damos la bienvenida a este espacio virtual creado para compartir y acompañar...