Semana 32: del 23 al 27 de septiembre

 Semana 32: del 23 al 27 de  septiembre 

MATEMÁTICAS

Tema:

Sumas llevando

Números del 400 al 500

Repaso de problemas matemáticos

Propósito:

Realiza sumas llevando. 

Reconoce los números del 400 hasta 500 y repaso de los números anteriores. 

Actividades:

1. Se realiza explicación de sumas llevando con tres dígitos.

2. Cada niño realiza actividad de sumas llevando con tres dígitos, luego se realiza corrección y explicación para quienes tienen errores.

3. Se plantean problemas matemáticos con sumas y restas que deben ser representados con pictogramas. 

Compromiso para la casa: completar los números que faltan desde el 100 al 500 de diez en diez.   

LENGUA CASTELLANA

Tema:

Interpretación de textos literarios

Hora del cuento 

Repaso de las letras del abecedario

Dictado de palabras

Propósito:

• Identifica las partes de la oración. 
• Interpreta textos literario como parte de su iniciación en la compresión de textos. 

• Afianza el reconocimiento de las letras del abecedario con la lectura de cuentos con tutorías entre iguales, juegos,  ejercicios prácticos, dictados.

Actividades:

1. Cada niño tendrá una actividad impresa de compresión de lectura con un texto, el cual servirá para que cada uno responda las preguntas sencillas del cuento. 

2. Explicación de la partes de la oración, unida al repaso de oraciones con palabras que contiene la letra W. 

3. Dictado de palabras

4. Repaso del abecedario con actividad impresa de completar, según las indicaciones dadas. 

5. Primera práctica de dictado de frases cortas.

AREAS INTEGRADAS

INGLÉS

Tema:

Saludos y palabras positivas en inglés 

Propósito:

• Refuerza los saludos en inglés. 

 Actividades:

1. Cada niño practica la pronunciación de saludos y palabras positivas en inglés que se presenta en la flor, luego se escribe en español la traducción de estas. 

Compromiso para la casa: unir los saludos con la imagen correspondiente. 

CIENCIAS NATURALES

Tema:

Fuentes de calor

Propósito:

• Identifica las fuentes de calor

 Actividades:

1. Se observa video sobre fuentes y transmisión del calor. 

2. Se dibuja en el cuaderno las formas y materiales que permiten producir calor. 

3. Se observa video de como se conduce el calor.

4. Dibujar ejemplos de fuentes calor en el cuaderno.

• Una estufa y una olla calentando una sopa.
• Un fogón de leña o fogata asando masmelos.
• Un tendedero de ropa y el sol. 
• 
  

CIENCIAS SOCIALES

Tema: Las poblaciones colombianas

Propósito: Reconoce las poblaciones que hay en Colombia. 

 Actividades:

1. Se presenta video sobre las poblaciones presentes en Colombia.

2. Escritura de organizador grafico de las poblaciones.

2. Cada niño tendrá una actividad impresa en la cual debera unir cada población con la información que corresponde. Se harán en grupos donde por lo menos haya un niño que ya lee. 

ÉTICA

Tema: El valor del amor

Propósito: Reconoce la importancia del valor del amor y la amistad.

Actividades: 

1. Lectura de cuento sobre la amistad a cargo de la docente. "Dorotea y Miguel".

2. Dibujar en el cuaderno los mejores amigos de cada uno. 

3. observar video de cuento "un amigo como tu"  

4. realizar acróstico de la amistad con palabras de lo que implica ser buenos amigos. 

5. Bingo de los amigos: cada niño tendrá una hoja de bingo con acciones que hacen los amigos, se hacen en pareja y cada uno marca la hoja con el nombre del otro compañero y le hace las preguntas del bingo, escribiendo si o no. 

TECNOLOGÍA

Tema: Repaso de las partes del computador y sus dispositivos

Propósito: Reconoce las partes y nombres del computador y sus dispositivos. 

Actividades:

Se realiza en el cuaderno apareamiento entre dibujos y nombres de algunas partes del computador y sus dispositivos. 

ARTÍSTICA

Tema: técnica de papel picado de colores

Propósito:

Practicar la técnica del papel picado. 

Actividades:

Cada niño debe realizar el dibujo de un paisaje en el cuaderno, luego recortara papeles de colores y rellenará el dibujo pegando los papeles recortados.

Ejemplo: 

EDUCACIÓN RELIGIOSA 

Tema:

La oración 

Propósito:

• Reconoce el porque de la oración y cual es su importancia 

Actividades:

1. Observar video sobre la importancia de la oración 

2. Se realiza la mano de la oración, en el cuaderno. El estudiante dibuja su mano y en cada dedo escribe palabras que nos permite implementar la oración. 

Semana 31: del 16- 20 de septiembre

 Semana 31: del 16- 20 de septiembre

MATEMÁTICAS

Tema:

Sumas llevando

Números del 300 al 400

Propósito:

Realiza sumas llevando. 

Reconoce los números del 300 hasta 400 y repaso de los números anteriores. 

Actividades:

1.  Se realiza explicación de las sumas llevando por medio de un vídeo y explicación en el tablero.

2. Cada niño realiza ejercicios de sumas llevando, luego se corrigen para verificar si están correctas.  

2. Se realiza en gusano numérico del 300- 350 y del 351 al 400. 

LENGUA CASTELLANA

Tema:

Interpretación de textos literarios

Hora del cuento 

Repaso de las letras del abecedario

Dictado de palabras

Propósito:

• Interpreta textos literario como parte de su iniciación en la compresión de textos. 

• Afianza el reconocimiento de las letras del abecedario con la lectura de cuentos con tutorías entre iguales, juegos,  ejercicios prácticos, dictados 

Actividades:

1. Cada niño tendrá una actividad impresa con un texto que describe un personaje, el cual deben colorear según lo que se indica en la actividad.  

2. Se realiza juego de lotería con las letras del abecedario, domino de letras y palabras, arma la paje de letras y objetos con estas letras, juego de stop. 

AREAS INTEGRADAS

INGLÉS

Tema:

Saludos en inglés

Diálogos cortos de gustos en inglés. 

Propósito:

Repasa los saludos en inglés 

• Realiza diálogos cortos en inglés   

 Actividades:

1. Se observa video para repasar los saludos en inglés.

2. Se realiza ejercicio de completar siguiendo lo que indica la imagen. 

Compromiso para la casa: completar dialogo corto de saludo, nombre, despedida. 

EDUCACIÓN FISICA

(Planeación practicante)

Tema: 

Habilidades motrices (lanzar)

Propósito:

Experimento con por medio de las actividades la habilidad de lanzar 

Actividades:

1.Lanzamiento a u objetivo: Los estudiantes estarán subdivididos en 3 subgrupos y ubicados en hileras, luego deberán correr con una pelota en las manos y desde el cono, deberán lazar la pelota a que caiga dentro de uno de los aros, luego deberán coger la pelota y llevarla hasta la hilera para que el otro compañero realice la actividad.

2. Lanzadores en parejas: Los estudiantes estarán subdivididos en 2 subgrupos y ubicados en hileras, luego deberán salir de 2 personas por cada hilera y deberán lanzarse la pelota por detrás de unos conos de referencia, cuando lleguen al límite se regresan lanzándose la pelota hasta llegar nuevamente a la hilera y les pasan la pelota a los dos compañeros siguientes.

3. Cañoneros: Los estudiantes estarán subdivididos en 2 subgrupos, luego cada subgrupo estará en un área delimitada por la docente, luego un subgrupo tendrá dos pelotas mientras que el otro subgrupo se deberá quedar en estatuas, el equipo que tiene las pelotas deberá lanzarlas por el suelo y si la pelota toca a alguno de sus compañeros pasa a ser parte del equipo que lanzó la pelota, cuando el equipo lance las dos pelotas, las pelotas pasan a que las lance el otro equipo. Así hasta que uno de los grupos quede con una menor cantidad de integrantes.

4. Bolos: Los estudiantes estarán subdivididos en dos subgrupos, luego el primero de cada subgrupo deberá llevar la pelota en la mano hasta un cono y desde allí deberán lanzarla hasta unos conos que estarán ubicados en el suelo, cuando el estudiante lance la pelota deberá ir por la pelota y llevarla hasta donde su siguiente compañero. 

Actividades para el día Miércoles 

ÉTICA

Tema: 

La solidaridad

Propósito:

Reconocer la importancia de la solidaridad hacia los demás. 

Actividades:

1. Lectura de cuento "Hace frío"

Realiza la lectura con ayuda de tu familia 

del siguiente cuento

Hace frío

El invierno es un viejito que tiene una barba blanca, llena de escarcha que le cuelga hasta el suelo. Donde camina deja un rastro de hielo que va tapando todo.

A veces trae más frío que de costumbre, como cuando sucedió esta historia: Hacía tanto, pero tanto frío, que los árboles parecían arbolitos de Navidad adornados con algodón. En uno de esos árboles vivían los Ardilla con sus cinco hijitos.

Papá y mamá habían juntado muchas ramitas suaves, plumas y hojas para armar un nido calientito para sus bebés, que nacerían en invierno.

Además, habían guardado tanta comida que podían pasar la temporada de frío como a ellos les gustaba: durmiendo abrazaditos hasta que llegara la primavera.

Un día, la nieve caía en suaves copos que parecían maripositas blancas danzando a la vez que se amontonaban sobre las ramas de los árboles y sobre el piso, y todo el bosque parecía un gran cucurucho de helado de crema en medio del silencio y la paz. ¡Brrrmmm!

Y entonces, un horrible ruido despertó a los que hibernaban: ¡una máquina inmensa avanzaba destrozando las plantas, volteando los árboles y dejando sin casa y sin abrigo a los animalitos que despertaban aterrados y corrían hacia cualquier lado, tratando de salvar a sus hijitos!

Papá Ardilla abrió la puerta de su nido y vio el terror de sus vecinos. No quería que sus hijitos se asustaran, así que volvió a cerrar y se puso a roncar.

Sus ronquidos eran más fuertes que el tronar de la máquina y sus bebés no despertaron. Mamá Ardilla le preguntó, preocupada:

- ¿Qué pasa afuera?

- No te preocupes y sigue durmiendo, que nuestro árbol es el más grande y fuerte del bosque y no nos va a pasar nada - le contestó.

Pero Mamá Ardilla no podía quedarse tranquila sabiendo que sus vecinos tenían dificultades. E insistió:

- Debemos ayudar a nuestros amigos: tenemos espacio y comida para compartir con los que más lo necesiten. ¿Para qué vamos a guardar tanto, mientras ellos pierden a sus familias por no tener nada?

Papá Ardilla dejó de roncar; miró a sus hijitos durmiendo calientitos y a Mamá Ardilla. Se paró en su cama de hojas y le dio un beso grande en la nariz a la dulce Mamá Ardilla y ¡corrió a ayudar a sus vecinos!.

En un ratito, el inmenso roble del bosque estaba lleno de animalitos que se refugiaron felices en él. El calor de todos hizo que se derritiera la nieve acumulada sobre las ramas y se llenara de flores. ¡Parecía que había llegado la primavera en medio del invierno!.2

Los pajaritos cantaron felices: ahora tenían dónde guardar a sus pichoncitos, protegidos de la nieve y del frío. Así, gracias a la ayuda de los Ardilla se salvaron todas las familias de sus vecinos y vivieron contentos.

Durmieron todos abrazaditos hasta que llegara en serio la primavera, el aire estuviera calientito, y hubiera comida y agua en abundancia.

FIN

2. Dibuja en tu cuaderno lo que más te gusto del cuento de la solidaridad. 

LENGUA CASTELLANA

Tema:

Interpretación de textos literarios.

Propósito:

• Interpreta textos literario como parte de su iniciación en la compresión de textos. 
• Actividad: 

1. Cada niño tendrá una actividad impresa con un texto que describe un personaje, el cual deben colorear según lo que se indica en la actividad.

CIENCIAS SOCIALES

Tema:

Comidas Típicas de la región Andina 

Propósito:

• Reconoce las comidas típicas de la Región Andina

 Actividades:

1. Dibujar o recortar un plato típico de la región Andina. 

Dia del amor y la amistad

1. Se le pide a los estudiantes que lleven una endulzada para compartir, esta endulzada se coloca en una bolsa y los estudiantes eligen una al azar

2. En el aula 1 se reúne los dos grupos de primero para realizar un compartir, bailen y disfruten este día. 

VISITA COLGATE 

1. Se recibe la visita de Colgate donde le enseñan a los estudiantes como deben cepillarse y les dan un obsequio de un cepillo de dientes y una crema dental.